耶魯媽媽：我靠什么把兩個(gè)女兒送進(jìn)美國(guó)常春藤大學(xué)？

華裔的爬藤之路各有不同。有的人走的異常艱難，有的人似乎輕松地就上了藤校。呂丁倩的家庭就屬于后者。她的大女兒當(dāng)時(shí)考上了康奈爾大學(xué)設(shè)計(jì)系、小女兒入讀耶魯大學(xué)政治系。相對(duì)于很多華人家庭一窩蜂地讓孩子報(bào)考金融經(jīng)濟(jì)專業(yè)，兩個(gè)女兒自己根據(jù)興趣選了這兩個(gè)冷門(mén)的專業(yè)。

呂丁倩是中國(guó)恢復(fù)高考后的第一屆考生，1990年她來(lái)到美國(guó)讀書(shū)，從此定居美國(guó)，成為這個(gè)家庭的第一代移民。作為媽媽，呂丁倩一直盡心給兩個(gè)女兒好的教育。她坦言，常青藤學(xué)校確實(shí)是兩個(gè)女兒的dream school,但是家庭的培養(yǎng)不是按照那個(gè)目標(biāo)奔去的。“對(duì)于孩子的教育，我們沒(méi)有精心設(shè)計(jì)，就是自然而然。”

呂丁倩

和同在美國(guó)的“虎媽”蔡美兒比起來(lái)，她的教育方式明顯溫和很多。呂丁倩從來(lái)不逼孩子學(xué)習(xí)，“喜歡就去學(xué)，不喜歡學(xué)哭著淚就別學(xué)”。聽(tīng)上去，這是一個(gè)無(wú)心插柳柳成蔭的故事。那兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力來(lái)自哪里呢？

“擁有‘崇尚知識(shí)’的價(jià)值觀，和‘要做就做到最好’的榮譽(yù)感。”呂丁倩告訴外灘君。

遇到事兒，要面對(duì)

作為移民后裔，在孩子學(xué)習(xí)知識(shí)之外，還要面對(duì)很多問(wèn)題。比如，種族歧視、校園霸凌、價(jià)值認(rèn)同。換句話說(shuō)，即使學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉玫谝幻参幢啬芡耆谌朊绹?guó)社會(huì)。但是，呂丁倩的小女兒麗娜就是一個(gè)特例。

麗娜進(jìn)入耶魯后做的第一件事就是進(jìn)入美國(guó)最古老也是最大的學(xué)生辯論組織——政治聯(lián)盟（Yale Political Union)。包括第38任美國(guó)總統(tǒng)福特在內(nèi)的諸多校友及政治領(lǐng)袖都曾在該學(xué)生團(tuán)體擔(dān)任顧問(wèn)。

政治聯(lián)盟是一個(gè)非常美國(guó)特色的學(xué)生社團(tuán)。政治聯(lián)盟經(jīng)常邀請(qǐng)社會(huì)政界人物來(lái)校演講、或者組織辯論會(huì)。它對(duì)一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力和演說(shuō)能力的要求很高。

入社后，麗娜很快得到大家的支持和信任，并在社團(tuán)里獲得一席之地。入會(huì)第二年，她就成為主力會(huì)員、到了第三年她就當(dāng)了副主席、到了第四年她就升為了主席。她也是政治聯(lián)盟社團(tuán)史上首位華裔主席。

麗娜在耶魯政治聯(lián)盟發(fā)言

競(jìng)選主席當(dāng)天，麗娜要跑7個(gè)會(huì)場(chǎng)發(fā)表自己的競(jìng)選演講。根據(jù)她演講的內(nèi)容，臺(tái)下不同政黨的會(huì)員提出問(wèn)題。當(dāng)時(shí)她的演講勢(shì)不可擋，很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在中途就退出了。后來(lái)競(jìng)選下來(lái)，當(dāng)晚11點(diǎn)投票，票計(jì)顯示，她當(dāng)選。“麗娜當(dāng)天表現(xiàn)得非常穩(wěn)，不急不躁。”呂丁倩回憶當(dāng)天的競(jìng)選情景時(shí)說(shuō)。

麗娜是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子，但是在民主表達(dá)和議政這些事上，她又非常活躍。每當(dāng)有社會(huì)議題發(fā)生，聯(lián)盟里的成員自然有不同的意見(jiàn)和爭(zhēng)執(zhí)。麗娜經(jīng)常能說(shuō)出一些話把局面穩(wěn)下來(lái)。

呂丁倩一路觀察麗娜的成長(zhǎng)，她知道孩子確實(shí)有這樣的能力。麗娜從高中開(kāi)始就組織辯論會(huì)，還把辯論會(huì)帶到社會(huì)上去。作為外來(lái)族裔，麗娜和美國(guó)社會(huì)卻走得自然親近。這對(duì)于移民家庭來(lái)說(shuō)，多多少少還是一件讓人驚喜的事。

當(dāng)然，這還要?dú)w功于媽媽帶著孩子從小學(xué)會(huì)對(duì)付各種問(wèn)題。

孩子在學(xué)校讀書(shū)有時(shí)會(huì)遭受霸凌。呂丁倩說(shuō)，美國(guó)的校車(chē)是非常糟糕的空間。上面的孩子都是混齡的，從幼兒園到高中的學(xué)生都有。有一年，麗娜在圣誕節(jié)做了一個(gè)糖果小屋帶去學(xué)校。在校車(chē)上，糖果被一個(gè)高年級(jí)男生搶走了。回到家后，呂丁倩試圖電話聯(lián)絡(luò)男孩家里，結(jié)果不了了之。后來(lái)，這個(gè)男孩又在校車(chē)上欺負(fù)麗娜。回到家后，一家人就開(kāi)始商量解決對(duì)策。

麗娜就說(shuō)，找他吧。接著，媽媽和女兒就來(lái)到男孩家。媽媽說(shuō)，“希望這個(gè)事情以后不要發(fā)生。如果再發(fā)生，我們就要到學(xué)校報(bào)告，甚至我們可以找警察。”男生的父母就開(kāi)始道歉。剩下的事情，她就就交給麗娜自己處理。后來(lái)，這個(gè)高個(gè)子男生在學(xué)校里甚至不敢看麗娜。

之后，麗娜又在自家院子里遭受了一些不講理的事情。她都是自己出面，媽媽在后面做支持。慢慢地，她就知道以后有人欺負(fù)她，她就要自己爭(zhēng)取這個(gè)正義。

麗娜慢慢養(yǎng)成不卑不亢、有志氣的性格。常青藤名校有一個(gè)眾所周知的“潛規(guī)則”，也就是在這些藤校，如果你的父母有家傳（legacy），或者父母曾經(jīng)就讀該藤校，你申請(qǐng)的這所學(xué)校就會(huì)給你多打一分。

麗娜參加耶魯政治聯(lián)盟

但是呂丁倩知道，自己是移民家庭，在美國(guó)沒(méi)有這樣的家傳。她就告訴女兒，你要在你的申請(qǐng)文書(shū)里表達(dá)出來(lái)，你和別人的不同。在申請(qǐng)耶魯大學(xué)的文書(shū)上，麗娜寫(xiě)了一句話：我的父母把legacy留在了中國(guó)，我要在耶魯創(chuàng)立自己的legacy。

高考意外到來(lái)：尊重知識(shí)

呂丁倩出生在江蘇常熟的教育世家。父母都是文化人。可以說(shuō)，崇尚知識(shí)是他們的家風(fēng)。

年輕時(shí)，呂丁倩被派到內(nèi)蒙古下鄉(xiāng)勞動(dòng)。一天要?jiǎng)趧?dòng)八小時(shí)，閑暇的時(shí)候，她的內(nèi)心很苦悶，就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)消遣。她畫(huà)了一幅高爾基的素描，至今保存在家里。“我對(duì)他印象很深，因?yàn)樗埠芟肷洗髮W(xué)。我當(dāng)時(shí)心里也想著要去讀書(shū)。”

1977年高考恢復(fù)，很多人的命運(yùn)從此改變。“77年我可以參加高考，那時(shí)候，我覺(jué)得自己登上了一個(gè)山頭。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是極其重要關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它也給了我一次公平的機(jī)會(huì)。”

早年的呂丁倩

呂丁倩有一股強(qiáng)硬的心氣兒。雖然恢復(fù)高考是一個(gè)意外，但是她平時(shí)勞動(dòng)間隙就自己看書(shū)。“當(dāng)時(shí)高考準(zhǔn)備的時(shí)間很倉(cāng)促，但是對(duì)于自己的能力，我還是有點(diǎn)數(shù)的。因?yàn)槲议L(zhǎng)期學(xué)習(xí)。”

那時(shí)候，她抓到書(shū)就看。有的書(shū)，同學(xué)不要了，她就在舊紙堆里找出來(lái)。有的時(shí)候，她也看父親以前上課用的書(shū)；或者，從叔叔那里拿一些書(shū)。

1978年3月，呂丁倩順利考上內(nèi)蒙師范學(xué)院外語(yǔ)系。1982年1月畢業(yè)后，她從內(nèi)蒙回到江蘇常熟，后來(lái)進(jìn)入蘇州鐵道師范學(xué)院教書(shū)。期間，她一直想去美國(guó)讀書(shū)。1988年的時(shí)候，她曾來(lái)到美國(guó)讀書(shū)，結(jié)果因?yàn)閷W(xué)校缺老師，她沒(méi)讀完就被召喚回去了。

但是，呂丁倩心里對(duì)知識(shí)一直有渴求。最終，她還是在1990年來(lái)到美國(guó)攻讀碩士研究生學(xué)位。

目前，呂丁倩在美國(guó)主要從事文學(xué)翻譯方面的工作。為了了解美國(guó)這個(gè)領(lǐng)域的最新發(fā)展，她現(xiàn)在還在哈佛成人教育學(xué)院聽(tīng)課，更新一下自我認(rèn)識(shí)。

呂丁倩身上有一股愛(ài)學(xué)習(xí)的勁兒，這也影響了自己的兩個(gè)女兒。大女兒妮妮出生在中國(guó)，8歲來(lái)到美國(guó)。在美國(guó)上小學(xué)時(shí)，她的英語(yǔ)不太好。她拿到考試成績(jī)單后，就在那兒自言自語(yǔ)，“我一定得把這個(gè)成績(jī)弄上去！”呂丁倩聽(tīng)到這句話后，就不再說(shuō)任何話了。

呂丁倩（中）和大女兒（左）以及鄰居奶奶（右）

學(xué)習(xí)趕不上？學(xué)會(huì)自達(dá)

兩個(gè)孩子從小就會(huì)學(xué)了自達(dá)。兩個(gè)孩子都是小娃娃的時(shí)候，呂丁倩就經(jīng)常和孩子說(shuō)，“再來(lái)！再來(lái)！”如果孩子的玩具掉在了地上，或者孩子摔倒了，她就會(huì)說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)！”

所以兩個(gè)孩子壓根就不怕失敗，他們也從來(lái)不跟別人比。“我經(jīng)常跟孩子說(shuō)，做事就和游泳一樣，你就跳下去只管游。你不能游一點(diǎn)，就跟別人比。你肯定是使勁往前游，到了終點(diǎn)，抬頭再看看自己的成績(jī)。”

兩個(gè)女兒去紐約參加夏令營(yíng)

兩個(gè)孩子從小就學(xué)鋼琴，但是呂丁倩從來(lái)不逼兩個(gè)孩子學(xué)。

當(dāng)時(shí)呂丁倩送兩個(gè)孩子去學(xué)這些興趣愛(ài)好，就是覺(jué)得你有這么多時(shí)間，就去干點(diǎn)什么吧。游泳滑冰彈琴都可以。為什么要學(xué)這些呢？以滑冰為例，以后你工作累了就拿上冰鞋或者租一個(gè)冰鞋到溜冰場(chǎng)滑一圈，那馬上就能過(guò)釋放自己的壓力，這對(duì)你自己的身體有好處。

她的教育原則就是，學(xué)習(xí)主要是看興趣。喜歡就學(xué)，不喜歡含著淚在那兒學(xué)就別學(xué)。“學(xué)東西是一件愉快的事情，你為什么這么痛苦呢？”但是，你要學(xué)，就要用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，拿出最大的努力。所以，兩個(gè)孩子在彈琴上都花花了很多時(shí)間，也很投入。

送小女兒去Tanglewood音樂(lè)夏令營(yíng)

兩個(gè)女兒都考上了藤校，這是在一家人意料之中又意料之外的事情。

大女兒妮妮在2005年申請(qǐng)康奈兒建筑設(shè)計(jì)學(xué)院，那一年該學(xué)院的錄取率為6%左右。面試前一晚她說(shuō)，“算了，不去吧，反正考不上，開(kāi)車(chē)那么遠(yuǎn)要四五個(gè)小時(shí)。”第二天早上，她還是說(shuō)，“去吧，要不然以后會(huì)遺憾。”

到了康奈爾，她跟面試?yán)蠋熣f(shuō)，自己并不是一個(gè)功課非常出色的人。但是她后來(lái)為什么能被錄取呢？學(xué)校辦公室的人后來(lái)告訴呂丁倩，“因?yàn)樗龔椙佟薄Ｄ菽菝嬖嚨膶I(yè)是設(shè)計(jì)，但是她面試的時(shí)候，帶了一盤(pán)自己錄制的鋼琴CD。招生辦的人說(shuō)，“我們非常喜歡她音樂(lè)方面的才華。”